專業(yè)培養(yǎng)目標（2016版）

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展需求，具有良好科學素質、人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，具有扎實的數(shù)理、專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，具有在軟件工程和環(huán)境背景下分析、設計、開發(fā)復雜軟件應用系統(tǒng)的能力，具有良好的團隊合作和組織管理能力，具有終身學習、較強創(chuàng)新能力和國際化視野；能夠在軟件工程領域從事系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)以及過程和經(jīng)營管理等方面工作的工程技術人才。

本專業(yè)按照知識、能力和素質三要素對學生進行教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)目標可分解為以下 7 個具體的子目標：

目標1：適應區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展需求，具有良好科學素質、人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，具有擔當精神和強烈的事業(yè)心。（綜合素養(yǎng)）

目標2：具有扎實的數(shù)理、專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能。（基礎知識）

目標3：具有考慮環(huán)境、安全、社會可持續(xù)發(fā)展等工程與環(huán)境因素，分析、設計與開發(fā)復雜軟件系統(tǒng)的能力。（設計開發(fā)）

目標4：具有良好的團隊合作和組織管理能力，能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。（團隊合作）

目標5：具有國際視野，能夠順利進行跨文化的交流與合作。（國際視野）

目標6：具有跟蹤軟件工程領域前沿技術發(fā)展和較強的創(chuàng)新能力。（創(chuàng)新能力）

目標7：具有終身學習，適應軟件工程領域相關技術快速升級和職業(yè)發(fā)展的能力。（持續(xù)發(fā)展）

畢業(yè)要求1. 工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和軟件工程專業(yè)知識用于解決軟件工程領域復雜工程問題。

1-1能夠應用數(shù)學與自然科學的基本概念、理論和工程基礎知識正確描述軟件工程領域復雜工程問題；

1-2能夠應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識建立軟件工程領域復雜工程問題的基本模型，具備模型表達的能力；

1-3能夠針對復雜工程問題模型，應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識對模型的復雜性、局限性、技術指標進行分析和評價；

1-4能夠針對復雜工程問題模型，應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識給出解決方案，根據(jù)具體問題提出適應情況的改進途徑；

1-5能夠針對復雜工程問題模型，應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識進行問題求解。

畢業(yè)要求2. 問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析軟件工程領域復雜工程問題，以獲得有效結論。

2-1能夠針對復雜軟件工程系統(tǒng)進行抽象分析并進行模型表達；

2-2能夠針對復雜軟件工程系統(tǒng)的設計、開發(fā)和運行維護，進行需求分析和描述；

2-3能夠針對復雜軟件工程系統(tǒng)的設計、開發(fā)和運行維護，通過文獻分析研究給出多種可選方案；

2-4能夠針對復雜軟件工程系統(tǒng)的多種可選方案，進一步根據(jù)技術、預算、人員、環(huán)境、時限、規(guī)模等約束條件進行可行性分析評價，并通過文獻研究等方法給出有效結論。

畢業(yè)要求3. 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對軟件工程領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的軟件系統(tǒng)、模塊或算法流程，并能夠在設計環(huán) 節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

3-1能夠理解并掌握復雜軟件工程系統(tǒng)設計與開發(fā)的基本原理、技術和方法；

3-2能夠應用程序設計思想與方法，合理地組織數(shù)據(jù)、有效地存儲和處理數(shù)據(jù)，設計滿足要求的算法或模塊流程，并分析其復雜度；

3-3能夠針對復雜工程系統(tǒng)進行需求分析，提出系統(tǒng)設計的解決方案，在復雜性、可靠性和經(jīng)濟性等方面進行分析和評價；

3-4能夠設計滿足特定需求的復雜工程系統(tǒng)的結構和軟件功能模塊，并在特定約束條件下進行優(yōu)化；

3-5能夠針對軟件工程領域復雜工程問題，分析不同解決方案所涉及的相關因素，以及該問題對社會、健康、安全、法律、文化的影響，在此基礎上進行評價和權衡，并提出最終解決方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

畢業(yè)要求4. 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對軟件工程領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。

4-1針對軟件工程領域復雜工程問題，能夠應用工程基礎和專業(yè)知識進行軟件系統(tǒng)的實驗驗證與實現(xiàn)，對實驗數(shù)據(jù)進行解釋與對比分析，給出實驗的結論；

4-2針對軟件工程領域復雜工程問題，能夠有計劃和有系統(tǒng)的收集、分析與解釋已存在的相關產(chǎn)品、模型、系統(tǒng)、方案、開源資料庫，并通過信息綜合得到合理有效的結論；

4-3針對設計或開發(fā)的解決方案，能夠基于軟件工程領域的科學原理對其進行分析，并能夠通過分析綜合、實驗仿真或者系統(tǒng)實現(xiàn)等多種科學方法說明其有效性、合理性、局限性，給出針對解決方案的研究結論。

畢業(yè)要求5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對軟件工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對軟件工程領域復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

5-1能夠通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其他資源或信息檢索工具，進行資料查詢、文獻檢索，掌握運用現(xiàn)代信息技術和工具獲取專業(yè)相關信息的基本方法；

5-2能夠在軟件工程領域復雜工程問題的預測、建模、設計、開發(fā)和測試中，選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源和工具；

5-3能夠分析所使用軟件體系架構、設計模式、開發(fā)和測試工具等技術和工具的優(yōu)勢和不足，理解其局限性。

畢業(yè)要求6. 工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價軟件工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

6-1能夠理解基本的社會、身體和心理健康、安全、法律和軟件工程領域活 動的相關性及在工程實踐中應承擔的社會責任；

6-2在軟件工程領域復雜工程問題解決過程中，能夠基于工程領域背景知識進行合理分析，思考和評價工程對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。

畢業(yè)要求7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對軟件工程領域復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

7-1能夠掌握信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況及其相關的方針、政策和法律法規(guī)，理解環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展對軟件工程專業(yè)工程實踐的要求以及應承擔的責任；

7-2能夠理解和評價軟件工程領域的工程實踐對環(huán)境資源保護、網(wǎng)絡空間與信息安全、社會關系與組織形式變化等可持續(xù)發(fā)展方面的積極貢獻和負面影響，理解用技術手段降低其負面影響的作用與局限性。

畢業(yè)要求8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。

8-1能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在日常學習和工程實踐中理解并體現(xiàn)誠信、認真、嚴謹、科學、尊重他人等人文素養(yǎng)；

8-2能夠在日常學習和工程實踐活動中理解并體現(xiàn)社會責任感和集體榮譽感，具備愿為他人和集體服務的品質；

8-3能夠在日常學習和工程實踐中理解并遵守組織紀律、工作質量、知識產(chǎn)權、信息安全、公眾利益、職業(yè)倫理等方面的職業(yè)道德和規(guī)范，并履行應盡的責任。

畢業(yè)要求9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

9-1能夠理解團隊中每個角色的含義以及角色在團隊中的作用，具有團隊意識，能夠在日常學習和工程實踐中做好自己所承擔的個體、團隊成員以及負責人等各種角色；

9-2具備多學科背景知識，能夠在多學科背景下的團隊中與團隊成員溝通，了解團隊成員想法，合理表達自己的個人見解，并能夠協(xié)調(diào)和組織。

畢業(yè)要求10. 溝通：能夠就軟件工程領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

10-1能夠在軟件工程領域復雜工程問題的解決過程中，撰寫符合要求的各類報告和設計文檔；

10-2能夠就軟件工程領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，進行陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令；

10-3具有良好的外語聽、說、讀、寫能力，能夠對軟件工程領域及其行業(yè)的國際發(fā)展趨勢有初步了解，并在跨文化背景下進行溝通和交流；

10-4能夠具備一定的國際視野，獨自查閱文獻資料、收集和分析國際上相關問題的最新發(fā)展動態(tài)，并在設計/開發(fā)解決方案過程中，綜合考慮國際上已有的相關解決方案。

畢業(yè)要求11. 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。

11-1能夠理解并掌握工程管理原理、經(jīng)濟管理與決策方法；

11-2能夠根據(jù)復雜軟件工程系統(tǒng)特征選擇恰當?shù)捻椖抗芾砗徒?jīng)濟決策方法、技術和工具；

11-3能夠在多學科環(huán)境中應用工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，具備初步的軟件工程項目管理經(jīng)驗與能力。

畢業(yè)要求12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

12-1能夠理解技術環(huán)境的多樣化以及技術進步對于知識和能力的影響和要求；

12-2能進行批判性自我評價，并以此作為追蹤個人發(fā)展需要和成就的主要手段，通過自我學習、消化吸收和持續(xù)改進，實現(xiàn)自身發(fā)展；

12-3能夠運用現(xiàn)代化教育手段學習新技術、新知識，具有不斷學習和適應軟件工程領域技術快速發(fā)展的能力。