計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)工程教育認(rèn)證

·培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，具有良好科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)復(fù)雜計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力，具有國(guó)際視野和跟蹤計(jì)算機(jī)領(lǐng)域前沿技術(shù)發(fā)展的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能夠通過(guò)終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的工程應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)按照知識(shí)、能力和素質(zhì)三要素對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)目標(biāo)可分解為以下 7 個(gè)具體的子目標(biāo)：

目標(biāo)1：適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，具有良好科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。（基本素養(yǎng)）

目標(biāo)2：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。（基礎(chǔ)知識(shí)）

目標(biāo)3：具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)復(fù)雜計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。（設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力）

目標(biāo)4：具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力。（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

目標(biāo)5：具有國(guó)際視野和跟蹤計(jì)算機(jī)領(lǐng)域前沿技術(shù)發(fā)展的能力。（自主學(xué)習(xí)）

目標(biāo)6：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心。（創(chuàng)新能力）

目標(biāo)7：能夠通過(guò)終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的工程應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。（持續(xù)發(fā)展）

·畢業(yè)要求

畢業(yè)要求1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。

1-1掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，具備邏輯推理和邏輯表達(dá)能力；

1-2掌握計(jì)算機(jī)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件及系統(tǒng)等方面內(nèi)容，具備理解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，能夠判別計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的復(fù)雜性；

1-3能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于建立針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的基本模型，具備模型表達(dá)的能力，并能夠根據(jù)具體問(wèn)題的工程背景權(quán)衡和控制模型的復(fù)雜性；

1-4能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題模型，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)模型的復(fù)雜性、局限性、技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；

1-5能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題模型，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題分析。

畢業(yè)要求2. 問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

2-1能夠?qū)τ?jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程系統(tǒng)或者其運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行抽象分析與識(shí)別，選擇或建立一種模型抽象表達(dá)；

2-2能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)行需求分析和描述；

2-3能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)行維護(hù)，通過(guò)文獻(xiàn)分析研究給出多種可選方案；

2-4能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程系統(tǒng)的多種可選方案，進(jìn)一步根據(jù)技術(shù)、預(yù)算、人員、環(huán)境、時(shí)限、規(guī)模等約束條件進(jìn)行可行性分析評(píng)價(jià)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究等方法給出有效結(jié)論。

畢業(yè)要求3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

3-1掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)從數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)組成到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本理論與設(shè)計(jì)方法，能夠設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的硬件功能模塊；

3-2掌握程序設(shè)計(jì)理論與方法，具備軟件開(kāi)發(fā)技能，能夠合理地組織數(shù)據(jù)、有效地存儲(chǔ)和處理數(shù)據(jù)，正確地設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的算法流程或軟件功能模塊；

3-3掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件資源管理的原理，能夠設(shè)計(jì)針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的軟硬件系統(tǒng)，并具有對(duì)解決方案在特定約束條件下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的能力；

3-4能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法流程的設(shè)計(jì)方案，在復(fù)雜度、易用性、并發(fā)性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并能夠進(jìn)行模塊和系統(tǒng)級(jí)優(yōu)化；

3-5在開(kāi)發(fā)解決方案過(guò)程中，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)，能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，分析不同解決方案所涉及的相關(guān)因素及其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)和權(quán)衡，并提出最終解決方案。

畢業(yè)要求4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

4-1針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，具有計(jì)算機(jī)軟硬件及系統(tǒng)相關(guān)的工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證與實(shí)現(xiàn)能力，能夠?qū)?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋與對(duì)比分析，給出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論；

4-2針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，能夠有計(jì)劃和有系統(tǒng)的收集、分析與解釋已存在的相關(guān)產(chǎn)品、模型、系統(tǒng)、方案、開(kāi)源資料庫(kù)等資料，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論；

4-3針對(duì)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)的解決方案，能夠基于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域科學(xué)原理對(duì)其進(jìn)行分析，并能夠通過(guò)理論證明、實(shí)驗(yàn)仿真或者系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等多種科學(xué)方法說(shuō)明其有效性、合理性、局限性，給出針對(duì)解決方案的研究結(jié)論。

畢業(yè)要求5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

5-1能夠通過(guò)圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)及其他資源或信息檢索工具，進(jìn)行資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索，掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和工具獲取相關(guān)信息的基本方法，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)重要資料與信息的來(lái)源及其獲取方法；

5-2能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)、模擬過(guò)程中，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代工程工具，提高解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力和效率；

5-3能夠分析所使用的技術(shù)、資源和工具的優(yōu)勢(shì)和不足，理解其局限性。

畢業(yè)要求6. 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

6-1掌握基本的社會(huì)、身體和心理健康、安全、法律等方面知識(shí)和技能，了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域活動(dòng)與之相關(guān)性，理解計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域工程實(shí)踐中應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任；

6-2在計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決過(guò)程中，能夠基于計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，思考和評(píng)價(jià)工程對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。

畢業(yè)要求7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

7-1掌握信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及其相關(guān)的方針、政策和法律法規(guī)，能夠理解環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐的要求以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

7-2能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境資源保護(hù)、能源消耗、網(wǎng)絡(luò)空間安全、生產(chǎn)力變化、社會(huì)關(guān)系與組織形式變化等可持續(xù)發(fā)展方面的積極貢獻(xiàn)和負(fù)面影響，理解用技術(shù)手段降低其負(fù)面影響的作用與局限性。

畢業(yè)要求8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

8-1掌握較為寬廣的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有哲學(xué)思辨能力，能夠在工程實(shí)踐活動(dòng)中理解并體現(xiàn)誠(chéng)信、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、尊重他人等人文素養(yǎng)；

8-2能夠在日常行為和專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐活動(dòng)中理解并體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，具備愿為他人和集體服務(wù)的品質(zhì)；

8-3能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程實(shí)踐中理解并遵守對(duì)組織紀(jì)律、工作質(zhì)量、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息安全、公眾利益、職業(yè)倫理等方面的職業(yè)道德和規(guī)范，并能在課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)中履行應(yīng)盡的責(zé)任。

畢業(yè)要求9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

9-1具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠理解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的含義以及角色在團(tuán)隊(duì)中的作用，能夠在團(tuán)隊(duì)中做好自己所承擔(dān)的個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人等各種角色；

9-2具備多學(xué)科背景知識(shí)，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中與團(tuán)隊(duì)成員溝通，了解團(tuán)隊(duì)成員想法，合理的表達(dá)自己的個(gè)人見(jiàn)解，并能夠協(xié)調(diào)和組織。

畢業(yè)要求10. 溝通：能夠就計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

10-1能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決過(guò)程中，撰寫(xiě)符合要求的各類(lèi)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿；

10-2能夠就計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，進(jìn)行陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；

10-3具有良好的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域及其行業(yè)的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)有初步了解，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；

10-4具備一定的國(guó)際視野，能夠自查閱文獻(xiàn)資料時(shí)，收集和分析國(guó)際上相關(guān)問(wèn)題的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠在設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案過(guò)程中，綜合考慮國(guó)際上已有的相關(guān)解決方案。

畢業(yè)要求11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

11-1理解并掌握工程原理、經(jīng)濟(jì)管理與決策方法；

11-2掌握計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)全過(guò)程管理的基本方法和技術(shù)；

11-3能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法進(jìn)行工程項(xiàng)目管理，具備初步的計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)與能力。

畢業(yè)要求12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

12-1理解技術(shù)環(huán)境的多樣化以及應(yīng)用發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步對(duì)于知識(shí)和能力的影響和要求；

12-2能進(jìn)行批判性自我評(píng)價(jià)與績(jī)效評(píng)估，并以此作為追蹤個(gè)人發(fā)展需要和成就的主要手段，能夠主動(dòng)聽(tīng)取各類(lèi)講座，采用合適的方法，通過(guò)學(xué)習(xí)并消化吸收和改進(jìn)，進(jìn)行自身發(fā)展；

12-3能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的能力。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中的課程體系分為通識(shí)平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)大類(lèi)平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)方向課、文化素質(zhì)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和實(shí)踐環(huán)節(jié)等模塊，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。畢業(yè)要求通過(guò)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案來(lái)體現(xiàn)，由課程體系來(lái)支撐。專(zhuān)業(yè)建立了畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)和課程的關(guān)聯(lián)矩陣。