2025年寒假，計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院“文化傳承”團(tuán)隊(duì)圍繞各自的家鄉(xiāng)，開展了主題為“探尋文化脈絡(luò)，傳承歷史底蘊(yùn)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)走訪了徐州博物館、周恩來紀(jì)念館、鄭板橋故居、濠河、蘇州博物館等著名文化景點(diǎn)，探尋江蘇的歷史文化傳承。

在徐州博物館中，姚禮碩同學(xué)對(duì)漢代金縷玉衣等文物進(jìn)行了細(xì)致研學(xué)，記錄了文物的歷史背景與文化內(nèi)涵，深刻感受到古代工匠的智慧與技藝。趙珂欣同學(xué)親身體驗(yàn)了文物修復(fù)，通過動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)到了非遺文化傳承的艱辛與重要性。

在周恩來紀(jì)念館內(nèi)，冀蘇雨同學(xué)通過細(xì)致觀摩一系列珍貴的歷史資料，深切體會(huì)到了周總理“為中華之崛起而讀書”的宏偉抱負(fù)，以及他畢生致力于國(guó)家和人民福祉的無私奉獻(xiàn)精神。這一經(jīng)歷，讓他深刻領(lǐng)悟到了作為當(dāng)代青年所肩負(fù)的使命與責(zé)任。

在探訪鄭板橋故居之時(shí)，孫漢陽同學(xué)被鄭板橋精湛的“詩、書、畫”藝術(shù)深深吸引，深切感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特韻味，尤其對(duì)其“難得糊涂”的人生哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣與共鳴。而在濠河畔，馬天樂同學(xué)通過細(xì)致的參觀以及與過往游客的親切交流，全面而深入地了解了南通悠久的歷史文化底蘊(yùn)。濠河，作為南通不可或缺的文化象征，以其旖旎的風(fēng)光承載著無數(shù)珍貴的歷史記憶，令馬天樂同學(xué)深刻體悟到保護(hù)與傳承這片江南水鄉(xiāng)獨(dú)特文化風(fēng)貌的重要性與緊迫性。

董潔同學(xué)參觀了蘇州博物館，蘇州博物館的現(xiàn)代與古典融合的建筑風(fēng)格讓她印象深刻，館內(nèi)豐富的文物展品展現(xiàn)了蘇州悠久的歷史與文化底蘊(yùn)。董潔還參與了蘇式團(tuán)扇的制作，通過親手體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝，感受到了蘇式文化的細(xì)膩與精巧，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承價(jià)值。

經(jīng)過此次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)江蘇的文化脈絡(luò)有了更為全面而深入的理解。通過親身體驗(yàn)與感受歷史文化的傳承與發(fā)展，同學(xué)們深刻感受到，保護(hù)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅是對(duì)先輩智慧的尊重，更是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任與使命。他們決心將這份文化瑰寶繼續(xù)傳承下去，讓其在新的時(shí)代背景下煥發(fā)出更加璀璨的光芒。