各支部:

為了掌握我院的師生宗教信仰情況，進(jìn)一步落實黨的宗教政策，結(jié)合計算機(jī)與軟件工程學(xué)院工作實際，制定如下實施意見:

一、總體情況

目前計算機(jī)與軟件工程學(xué)院總體情況是好的，但是隨著改革開放的不斷深入，思想觀念的多元進(jìn)一步加劇了大學(xué)生在認(rèn)識上的分化。要防范于未然，一方面應(yīng)關(guān)注學(xué)生宗教信仰狀況，另一方面，要熟悉、了解黨的宗教政策，要防止“不敢管、不愿管、不能管”現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、根本遵循

習(xí)近平總書記在全國宗教會議講話中強調(diào)，要發(fā)展中國特色社會主義宗教理論，全面提高新形勢下宗教工作水平。也是我們工作的根本遵循。

(一)宗教工作具有特殊重要性。宗教問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題，宗教工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要性，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，關(guān)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)系社會和諧、民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系國家安全和祖國統(tǒng)一-。

(二)引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。要用社會主義核心價值觀來廣大青年學(xué)生，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

(三)黨委主體責(zé)任。學(xué)院黨委要提高處理宗教問題的能力，要加強對黨關(guān)于宗教問題的理論和方針政策的學(xué)習(xí)，加強對宗教基本知識的學(xué)習(xí)。

(四)做好黨的宗教工作。把黨的宗教工作基本方針堅持好，關(guān)鍵是要在“導(dǎo)”上想得深、看得透、把得準(zhǔn)，做到“導(dǎo)”之有方、“導(dǎo)”之有力、“導(dǎo)”之有效，牢牢掌握宗教工作主動權(quán)。

三、工作思路

現(xiàn)階段，我們輔導(dǎo)員隊伍的突出特點是隊伍年輕化。輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，做好高校宗教工作，將“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的要求落實在實際工作中。

(一)勤學(xué)

為做好高校宗教工作，廣大教師特別是輔導(dǎo)員要在“導(dǎo)”上想得深、看得透、把得準(zhǔn)，提高處理宗教問題的能力，加強學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)黨關(guān)于宗教問題的理論和方針政策，學(xué)習(xí)宗教基本知識。充分認(rèn)識到宗教工作的重要性、傳教活動的危害，從思想上提高重視，力求做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。掌握什么是宗教，什么是宗教信仰，主要宗教有哪些，宗教的長期性、群眾性和復(fù)雜性，宗教存在的自然根源、社會根源、認(rèn)識根源、心理根源，宗教的積極作用與消極作用，校園傳教滲透的影響等。輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)識到校園傳教活動的危害性。

2.學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀，踐行中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化是與西方思潮做斗爭的有利武器，飽含自我反省和自我教育的思想精華。輔導(dǎo)員應(yīng)善于學(xué)習(xí)并借助中華傳統(tǒng)文化來武裝頭腦，提升修養(yǎng)，與時俱進(jìn)，以此做學(xué)生的思想教育工作，與學(xué)生共鳴，潤物無聲。

(二)修德

廣大教師特別是輔導(dǎo)員應(yīng)爭做品德高尚的人，做有人格魅力、信仰堅定的合格共產(chǎn)黨員。高校輔導(dǎo)員隊伍是共產(chǎn)黨員的隊伍，是無神論者的隊伍。輔導(dǎo)員應(yīng)做堅定“無神論”者。輔導(dǎo)員把心力放在使學(xué)生走向社會主義核心價值觀之路科學(xué)對待宗教、抵制校園宗教滲透。引領(lǐng)大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

(三)明辨

廣大教師特別是輔導(dǎo)員應(yīng)善于運用科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀看待和分析問題，練就“火眼金睛”，面對學(xué)生的信仰迷茫和困惑，從“是非、真假、美丑”的角度“洞若觀火，清澈明了”地幫助學(xué)生穿破迷霧，走上人生的陽光大道。

(四)篤實

現(xiàn)階段，輔導(dǎo)員在宗教工作中要做到“導(dǎo)”之有方、“導(dǎo)”之有力、“導(dǎo)”之有效，應(yīng)注意“導(dǎo)”的方式技巧與實際工作相結(jié)合。對確有篤信宗教的學(xué)生，要理解尊重，在

開展工作之前，應(yīng)掌握以下原則: 1.排除對宗教問題認(rèn)識的偏見2.轉(zhuǎn)變思維方式，理解現(xiàn)代思維方式發(fā)生從二元對立到多元通和、從精確化到模糊化的變化規(guī)律; 3.清楚宗教信仰包括情感問題與認(rèn)知問題，不是單純說教就能解決問題; 4.宗教信仰存在是正常現(xiàn)象，遇到傳教滲透問題，要泰然處之。

四、注意事項

在實際工作中，應(yīng)注意做好以下方面: 1. 強化政治合作，淡化世界觀對立;2.疏導(dǎo)為主，限制為輔;3.服務(wù)為主，管理為輔; 4. 以情動人為主，以理服人為輔; 5. 切實解決學(xué)生實際問題。輔導(dǎo)員可運用資助系統(tǒng)、就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)體系、心理健康咨詢與指導(dǎo)、校園文化活動等及時解決學(xué)生經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)業(yè)、人際交往的困難。運用大學(xué)生資助系統(tǒng)，幫助貧困大學(xué)生減壓減負(fù);運用大學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)體系，幫助大學(xué)生成才就業(yè);完善高校辦學(xué)條件，改善大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件;積極開展大學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，為大學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、理性平和的心態(tài)，增強抵抗挫折、與人交往和適應(yīng)社會生活的能力;豐富校園文化，營造和諧、溫馨、人性化的育人環(huán)境。